川哥(三):所谓速跑与思维转换
川哥的课堂从来都有一个特点，就是他追求绝对的高效。这就让他的数学课产生了最与众不同的一点头是他不管拖不拖堂都不会因任何原因去浪费课堂的每一分钟。
而一中的大课间的集体跑操，结束的时间一般第三节课上课前五分钟。而五分钟上楼、休息并准备好上课在那种情况下简直是天方夜谭。但川哥又并不愿意因为这个而破坏他对高效课堂的追求。
所以正是在这样情况下你才会看见三班每当上午大课间既有跑操，第三节又有数学课时，三班一众人在跑操结来后立刻跑回教室，刚刚缓过气来，又开始面对那一道道并不简单的数学题的现象。
然而也正是因为如此，月下客到了高中还一直有开完周会和跑完操抄近道跑回教室的习惯。
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